課程資訊
課程名稱
語言之造影專題研究三
Supervised Research in Neuroimaging of Language (Ⅲ) 
開課學期
103-2 
授課對象
理學院  心理學系  
授課教師
周泰立 
課號
Psy5048 
課程識別碼
227 U1290 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
北館N221 
備註
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Psy5048_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這門課為課堂參與,透國閱讀期刊論文及分享討論,達到理解如何將功能性磁振造影運作在語言的研究上。 

課程目標
這門課是由研究生及高年級的大學生所組成,透過每位學生實際執行語言的功能性磁振造影實驗,一方面分享造影實驗的原理,另一方面則是培養學生們資料分析與實驗設計的能力。修課的同學藉由與授課教師及同儕的密切互動,可以學習如何由初步的研究構想,到最後完成研究報告的完整訓練。  
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第3週
03/12  Insights from immediate and delayed retrieval speed 
第4週
03/19  The ‘‘Reading the Mind in the Eyes’’ test: Systematic review of psychometric properties and a validation study in Italy 
第8週
04/16  Altered language network activity in young people at familial high-risk
for schizophrenia 
第9週
04/23  Markers of automaticity in sleep-associated consolidation of novel
words 
第10週
04/30  Rest Boosts the Long-Term Retention of Spatial Associative and Temporal Order Information 
第11週
5/7  Lexical Integration of Novel Words Without Sleep 
第13週
05/21  A Longitudinal Study of Association Strength and Semantic Transparency in Semantic Processing of Chinese Characters in Children 
第14週
05/28  Seeing It My Way or Your Way: Frontoparietal Brain
Areas Sustain Viewpoint-independent
Perspective Selection Processes 
第16週
6/11  Neural differences in the processing of semantic relationships across cultures 
第17週
6/18  Neural Substrates of the Development of Cognitive Control in Children Ages 5–10 Years